20.06.2024 - 4.1 Kerndaten zu Bildung in Lübeck

Fr. Gramke fragt nach der Berücksichtigung des Ganztages an weiterführenden Schulen. Dies wird von Hrn. Dr. Friedemann, Fr. Ahlborn-Ritter,  Fr. Frank und Hrn. Beeg beantwortet.

Weiterhin werden diverse Fragen zu den Themen Migration, außerschulische Bildung oder auch Schulabsementismus gestellt, die im Jugendhilfeausschuss behandelt werden sollen. Dazu sprechen Fr. Prüß, Fr. Benecke-Benbouabdellah, Hr. Puhle, Hr. Kerlin, Hr. Janßen, Fr. Gramke, Hr. Bickford-Novoselac, Hr. Beeg, Fr. Ahlborn-Ritter und Fr. Frank.

Fr. Frank schließt die Diskussion mit dem Fazit ab, dass in der gemeinmsamen Ausschusssitzung mit dem Jugendhilfeausschuss im November 2024 die Themen Schulabsentismus, Übergang Kita-Schule und Schüler:innenverbleib dargelegt werden könnten.

Der Ausschuss nimmt den Bericht zur Kenntnis.

Beschluss:

Der Bericht umfasst die jährliche Aktualisierung des Monitorings zentraler Bildungsdaten. Die Kerndaten zu Bildung in Lübeck wurden vom Bildungsmonitoring und der Jugendhilfeplanung in Ergänzung der in größeren Abständen erscheinenden Lübecker Bildungsberichte entwickelt und 2016 erstmals vorgelegt. Die Kerndaten sollen es allen Interessierten ermöglichen, wichtige Eckdaten zu Bildung nachzuschlagen und zu nutzen. Das Monitoringinstrument erfasst relevante Lübecker Bildungsdaten aller Altersgruppen über den Zeitraum 2013 bis heute und dient der systematischen Darstellung und Beobachtung.