Bericht öffentlich - VO/2024/13352
Grunddaten
- Betreff:
-
Erzieherische Hilfen an und um Schule: Sachstand und Potentiale
- Status:
- öffentlich
- Vorlageart:
- Bericht öffentlich
- Federführend:
- 4.041 - Fachbereichsdienste
Beratungsfolge
| Status | Datum | Gremium | Beschluss | NA |
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Erledigt
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Senat
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zur Senatsberatung
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Erledigt
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Jugendhilfeausschuss
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zur Kenntnisnahme
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Jul 4, 2024
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Beschlussvorschlag
Der Jugendhilfeausschuss nimmt den Bericht der Jugendhilfeplanung und dem Bereich Familienhilfen – Jugendamt zum Sachstand und Potentialen der erzieherischen Hilfen an und um Schule zur Kenntnis.
Im vorliegenden Bericht zur Jugendhilfeplanung zu erzieherischen Hilfen an um Schule wurden die Sozialen Gruppen an Schule (§ 29 SGB VIII) und die Tagesgruppen (§ 32 SGB VIII) untersucht. Die Ziele des Projektes waren eine Bestands- und sowie die beteiligungsorientierte Erarbeitung von Impulsen für die Qualitätsentwicklung. Insbesondere die Passgenauigkeit der Hilfen sowie die Übergänge zwischen den unterschiedlichen Angeboten stand im Fokus.
Der Auftakt erfolgte Ende 2022 mit einer Veranstaltung mit allen freien Trägern der entsprechenden Leistungen. Im Anschluss wurde eine Projektgruppe mit Vertretungen der freien Träger und der Verwaltung gebildet, um den Prozess zu begleiten, inhaltliche Schwerpunkte zu setzen und die Ergebnisse kritisch zu diskutieren.
Die Analyse von Platz- und Fallzahlen durch die Jugendhilfeplanung bildete die Grundlage der Diskussion. Die Fachkräfte aus den Einrichtungen wurden über zwei leistungsbezogene Workshops sowie ergänzende Befragungen beteiligt.
Auf Basis der mehrdimensionalen Bestandserhebungen wurden verschiedene Empfehlungen zur Weiterentwicklung der genannten Leistungen entwickelt. Sie zielen darauf ab, eine Angebotslandschaft von erzieherischen Hilfen an und um Schule zu entwickeln, in denen die Leistungen sinnvoll aufeinander aufbauen und abgestimmt sind.
Qualitätsentwicklung HzE an und um Schule | |
Projektgruppe als übergreifendes Gremium für Soziale Gruppe an Schule und Tagesgruppen verstetigen Standards und Ziele für Elternarbeit in den Leistungsfeldern erarbeiten; Zeitanteile festlegen Sozialraumorientierung als Fachkonzept für die Leistungsfelder weiterentwickeln
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Soziale Gruppe an Schule (§ 29 SGB VIII) | Tagesgruppe (§ 32 SGB VIII) |
Konzeption Soziale Gruppe an Schule beteiligungsorientiert weiterentwickeln und neuen Rahmenbedingungen und Bedarfen anpassen Fachaustausch in Kooperation von HL und KinderWege organisieren Fallsteuerungsinstrument mit Helfer:innensystem (re-)etablieren |
Fachaustausch einführen Tagesgruppe für Zielgruppe mit multiplen Herausforderungen ausstatten Multiprofessionelle Teams stärken Ressourcen der geschlossenen Tagesgruppe für Stärkung erzieherischer Hilfen an und um Schule nutzen Tagesgruppe Moisling in Verbindung mit Campus Moisling als Modellprojekt für ganzheitliche erzieherische Hilfe Belegungssteuerung weiterentwickeln
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Die im Projekt erarbeiteten Empfehlungen können durch vorhandene Haushaltsmittel und Personalressourcen umgesetzt werden. Finanzielle Mehraufwendungen entstehen nicht.
Anlagen
| Nr. | Name | Original | Status | Größe | |
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1
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(wie Dokument)
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703,3 kB
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