19.06.2025 - 4.4 Anfrage AM Juleka Schulte-Ostermann (GAL): Inkl...

Fr. Schellbach bedankt sich für die Beantwortung der Anfrage. Sie weist auf die gute Zusammenarbeit mit Mixed Pickles hin, die Assistenz im Rahmen der Ferienpass-Angebote anbieten. Dennoch macht sie darauf aufmerksam, dass Kinder mit Beeinträchtigung bei vielen Angeboten nicht teilnehmen könnten und somit von der Ferienbetreuung ausgeschlossen würden.

Auf Nachfrage von Fr. Mentz erklären Fr. Frenz und Fr. Frank, dass die Anzahl der Anträge auf Ferienbetreuung im Nachgang über die Niederschrift ergänzt wird. Hr. Claßen macht nochmal deutlich, dass lediglich die Anzahl der Ablehnungen erfasst werden könnte und nicht die der Familien die aufgrund der Formalitäten erst gar keinen Antrag gestellt haben.

Es entsteht eine Diskussion über die Formalitäten der Antragstellung und die Kosten eines Betreuungsplatzes. Es sprechen Hr. Kerlin, Fr. Frank, Fr. Mentz, Hr. Puhle und Hr. Müller.

Der Ausschuss nimmt die Anfrage zur Kenntnis.
 

Beschluss:

Inklusive Ferienbetreuung und Unterstützung durch Integrations-Kräfte (I-Kräfte)
Mit Blick auf die Verwaltungsantworten in 2023/11967-01-01 "Umsetzungsstand Teilhabeplan von und für Menschen mit Behinderung" bitten wir den Bürgermeister um die Beantwortung der nachfolgenden Fragen:

Es wurde in VO/2023/11967-01-01 festgestellt, dass Kinder mit Behinderungen oft keinen Zugang zu Ferienbetreuungsangeboten haben, da die Finanzierung von Inklusionskräften nicht gewährleistet ist. Dazu frage ich:

1. Wie plant die Hansestadt Lübeck, die Finanzierung von Inklusionskräften in der Ferienbetreuung sicherzustellen, insbesondere für Kinder, die auch während des regulären Schulbetriebs auf diese Unterstützung angewiesen sind?
2. Welche Maßnahmen werden ergriffen, um den Zugang zur Ferienbetreuung für Kinder mit Behinderungen an Regelschulen zu garantieren, auch in Hinblick auf eine mögliche Einzelintegration in Ferienprogrammen?
3. Inwiefern sieht die Hansestadt Lübeck vor, inklusionsfördernde Strukturen in der Ferienbetreuung auszubauen, um Kindern in ihrer gewohnten Schulumgebung und mit bekannten Betreuungspersonen eine Teilnahme zu ermöglichen?