Auszug - mündliche Antwort auf die Anfrage von Herrn Kerlin betr. Konkretisierung der Angaben der Schulstatistik  

Herr Dreier teilt mit, dass die angefragten Daten in dieser Form nicht erhoben würden.

Herr Kerlin erklärt den Hintergrund seiner Anfrage mit der Angabe der Schulstatistik, dass an den Förderzentren 70 % männliche Schüler und 30 % weibliche SchülerInnen beschult werden.

Herr Dreier weist darauf hin, dass dieses Missverhältnis in allen Industriestaaten der Welt vorzufinden sei und geht auf mögliche Ursachen ein. Herr Dreier würde sich eine stärkere Unterstützung der Jungen durch eine höhere Anzahl an männlichen Lehrkräften an den Grundschulen wünschen, was in Anbetracht der Personalengpässe jedoch kaum zu realisieren sei.

Auf die Frage von Herrn Kerlin nach einer Sensibilisierung der Lehrkräfte für diese Thematik und nach Fortbildungsmöglichkeiten gehen Herr Dreier und Herr Lindemann ein.

Frau Schroeter vermutet äußere Sachzwänge als eine Ursache für dieses Phänomen. Herr Dreier informiert, dass zahlreiche wissenschaftliche Arbeiten unterschiedliche Gründe nennen würden. Fehleinschätzungen hält Herr Dreier für unwahrscheinlich.  

Der Ausschuss nimmt die Antwort zur Kenntnis.